Vol. 1 No. 1 (2022): Maret

View Vol. 1 No. 1 (2022): Maret

Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman published 10 articles in Volume 1 Number 1 Maret 2022. The manuscripts published in this first edition are the work of researchers (lecturers, students, scientists and teachers) in the field of education and Islamic studies. All articles were authored/co-authored by 46 authors. The distribution of authors in this edition also represents national institution in Indonesia, starting from UIN Sumatera Utara Medan (Sumatera Utara), UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto (Jawa Tengah), Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (D.I. Yogyakarta),Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (Sumatera Utara), and IAI Muhammad Azim Jambi (Jambi).

DOI: https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1

Published: 2023-08-19

Table of Content | Article

Manajemen Peserta Didik di SMK Muhammadiyah 1 Lendah

Farid Setiawan, Aliftiya Oktinawati, Devy Larasati Oetoyo Putri, Ridhani Nur Hanifah, Aisyah Luthfi Hasanah

1-6

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.4
- PDF (Bahasa Indonesia)
Kesulitan Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19

Ahmad Irham Tajhi, Ayu Fitria, Dara Sabella, Dita Oktavia, Reni Al Munawwaroh, Sulthonul Hafiz, Yusmai Sri Ani

7-12

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.14
- PDF (Bahasa Indonesia)
Peran Guru IPS dalam Memberikan Pembelajaran Sebagai Upaya Pengembangan Kreativitas Siswa

Mhd Khairy, Teguh Wibowo, Mahfuza Nasution, Suheri, Nevi Melani Siregar

13-18

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.13
- PDF (Bahasa Indonesia)
Strategi Meningkatkan Kinerja Guru Profesional

Mikyal Hardiyati, Fadhillah Isnaini, Winda Apriani, Melina Hasanahti, Putri Harapan Hasibuan

19-25

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.12
- PDF (Bahasa Indonesia)
Implementasi Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IX SMPN 1 Ketambe Aceh Tenggara

Wahyu Iskandar, Dika Darmina, Seri Rezeki, Lisa Zahariah Sinaga

26-29

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.1
- PDF (Bahasa Indonesia)
Konsep Hard Skill dan Soft Skill Guru

Sultan Al Fasya, Siti Nursinah, Muhammad Fahri

30-33

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.24
- PDF (Bahasa Indonesia)
Guru Profesional Sebagai Komunikator dan Fasilitator Pembelajaran Bagi Siswa

Fitri Ghina Lubis, Anggita Deswina Putri, Rezaldy Azhary Irvan, Nurul Zahriani Jf

34-38

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.25
- PDF (Bahasa Indonesia)
Organisasi Profesi Guru (Kajian Manajemen Pendidikan Islam)

Kurnia Febriani Harahap, Adnan Faris Naufal, M. Rayyan Berliansyah

39-44

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.26
- PDF (Bahasa Indonesia)
Kendala yang Dialami Guru dalam Proses Pembelajaran Daring Era Covid-19

Amanda Nur Hasanah, Lidya Mawaddah Basari, Rinaldi Ansyari Irvan, Naila Sari

45-49

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.27
- PDF (Bahasa Indonesia)
Cara Memotivasi Siswa dalam Perspektif Islam

Mawaddah Nasution, Tari Cantika Lubis, Endang Dwi Hartati, Arya Firmansyah, Anita Wardani, Nurul Zahriani Jf

50-54

DOI : https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.28
- PDF (Bahasa Indonesia)