Kesulitan Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19

Authors

  • Ahmad Irham Tajhi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Ayu Fitria Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Dara Sabella Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Dita Oktavia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Reni Al Munawwaroh Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Sulthonul Hafiz Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Yusmai Sri Ani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.14

Keywords:

Kesulitan Belajar, Mahasiswa, Pandemi Covid-19, Pembelajaran Daring

Abstract

Penyebaran virus Covid-19 yang sangat masif, menjadi dasar pemerintah menetapkan status pandemi guna menyelamatkan masyarakat Indonesia. Berbagai aspek kehidupan terdampak akibat Covid-19, termasuk pendidikan. Salah satu perihal yang nyata berbeda dalam proses pendidikan ialah pelaksanaan pembelajaran daring (online). Perubahan sistem pembelajaran ini dipandang sebagai alternatif tepat di masa pandemi Covid-19, tentu dengan tidak menafikan kesulitan-kesulitan yang terdapat dalam penerapannya. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. Adapun jenis penelitian ini termasuk kualitatif dengan metode studi deskriptif. Data penelitian ini diperoleh melalui teknik wawancara terstruktur dengan tatap muka, responden sebanyak 6 orang yang mewakili mahasiswa beberapa angkatan mahasiswa (representatif). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesulitan-kesulitan yang dihadapi mahasiswa masih bersifat mendasar (fundamental). Hal ini meliputi kelemahan mahasiswa dalam penggunaan teknologi, metode pembelajaran yang membosankan, dan kendala jaringan internet.

Published

2022-03-21

How to Cite

Ahmad Irham Tajhi, Ayu Fitria, Dara Sabella, Dita Oktavia, Reni Al Munawwaroh, Sulthonul Hafiz, & Yusmai Sri Ani. (2022). Kesulitan Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. Cendekiawan : Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 1(1), 7–12. https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.14

Issue

Section

Table of Content | Article

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.