Implementasi Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IX SMPN 1 Ketambe Aceh Tenggara

Authors

  • Wahyu Iskandar
  • Dika Darmina Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Seri Rezeki Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Lisa Zahariah Sinaga Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.1

Keywords:

Metode Inkuiri, Pembelajaran IPS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran IPS di kelas IX SMPN 1 Ketambe Aceh Tenggara. Fokus penelitian ialah untuk mengetahui bagaimana respons siswa dalam kegiatan pembelajaran dan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam membuka dan menutup pembelajaran. Adapun jenis penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa respons siswa kelas IX SMPN 1 Ketambe Aceh Tenggara saat mengikuti pembelajaran telah memenuhi standar keaktifan, di mana saat guru memasuki kelas dan membuka pembelajaran disambut dengan ucapan salam dan senyuman dari siswa. Pada saat kegiatan pembelajaran, siswa aktif mendengarkan dan berdiskusi, serta tanya jawab materi ajar yang telah disampaikan oleh guru.

Downloads

Published

2022-06-09

How to Cite

Wahyu Iskandar, Dika Darmina, Seri Rezeki, & Lisa Zahariah Sinaga. (2022). Implementasi Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IX SMPN 1 Ketambe Aceh Tenggara. Cendekiawan : Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 1(1), 26–29. https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.1

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): Maret

Section

Table of Content | Article

License

All names and e-mail address that stated in this Journal portal specifically will be used for journal publication purposes and will be not used for other purposes or any irresponsible parties