Peran Kepemimpinan Kharismatik Kiai dalam Transformasi Pesantren di Era Modern (Studi Kasus di Pondok Pesantren Nurus Salam Saba Tambak Palengaan, Pamekasan)

Authors

  • Sukron Sukron Universitas Islam Negeri Madura
  • Mohammad Muchlis Solichin Universitas Islam Negeri Madura
  • Ach. Jalaludin Universitas Islam Negeri Madura
  • Ali Nurhadi Universitas Islam Negeri Madura

DOI:

https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v5i2.603

Keywords:

Kepemimpinan Kharismatik, Kiai, Studi Kasus, Transformasi Pesantren

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kharismatik kiai dalam transformasi pesantren di era modern. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang dilaksanakan di Pesantren Nurus Salam Saba Tambak Palengaan, Pamekasan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kharismatik kiai berperan sebagai sumber legitimasi, penggerak perubahan, dan penjaga nilai-nilai tradisional pesantren. Kharisma kiai mampu membangun kepercayaan dan loyalitas santri sehingga mendukung keberhasilan transformasi, terutama dalam integrasi antara sistem pendidikan tradisional dan modern. Transformasi yang terjadi bersifat adaptif dan tidak menghilangkan identitas pesantren. Namun demikian, ditemukan adanya ketergantungan terhadap figur kiai dalam pengambilan keputusan yang menjadi tantangan dalam pengembangan manajemen yang lebih profesional. Maka dari itu, diperlukan korelasi kepemimpinan kharismatik dan sistem manajerial yang terstruktur agar transformasi pesantren dapat berlangsung secara berkelanjutan.

References

Assingkily, M. S. (2019). Peran program tahfiz dan tahsin al-Qur’an dalam meningkatkan literasi al-Qur’an siswa di madrasah ibtidaiyah nurul ummah kotagede yogyakarta. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 9(1), 186-225. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/4157.

Barizi, S. M. dan A. (2025). Epistemologi Kepemimpinan Transformasional Dan Nilai-Nilai Tradisional Kiai Dalam Membentuk Karakter Santri Di Era Digital: Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Haramain Almaliki. Irfani, 21(2), 517–533. https://doi.org/10.30603/irfani.v21i2.6715

Dini Suryanti, Muhammad, A. (2025). Kepemimpinan Karismatik dan Dinamika Sosial di Madrasah: Loyalitas Bawahan dan Iklim Kerja dalam Perspektif Pendidikan. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3), 223–237. https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.33857

Fadhilah, L., Baety, N., Jannah, H., Putri, Z. A., Fadhila, A., & Sylva, Z. (2025). Kepemimpinan Kharismatik-Profetik-Transformasional : Kolaborasi Kepemimpinan Strategis Pesantren Masa Kini. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8(13), 13331–13339. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i12.9866

Ferine, K. F. (2023). LEADERSHIP (1 ed.). Selat Media Patner.

Hariyadi, A. (2020). Kepemimpinan Karismatik Kiai dalam Membangun Budaya Organisasi Pesantren. Equity in Education Journal (EEJ), 2(2), 96–104. https://doi.org/10.37304/eej.v2i2.1694

Krisdiyanto, G., Sahara, E. E., & Mahfud, C. (2019). Sistem pendidikan pesantren dan tantangan modernitas. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(01), 11–21. https://doi.org/10.32939/tarbawi.v15i1.337

Lacey, G. kate & A. (2010). The Resserch proces in Nursing (6 ed.). Wiley-Blackwell.

Lutfiyah, M. F. dan. (2018). Metodologi penelitian: penelitian kualitatif, tindakan kelas & studi kasus. CV Jejak (Jejak Publisher).

Matin, M., Amarullah, S., & Prayoga, A. (2020). Kepemimpinan Karismatik Kiai dalam Membangun Budaya Organisasi diPesantren Salafiyah. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 3(2). https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah

Maulana, R., Muzakky, R., & Mahmuudy, R. (2023). Transformasi Pesantren Menghadapi Era Revolusi Digital 4.0. ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora, 1(3), 241–255. https://doi.org/10.59246/aladalah.v1i3.371

Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif (38 ed.). PT Remaja Rosdakarya.

Safitri, E. (2025). Efektivitas Kepemimpinan Kiai dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pesantren The Effectiveness of Kiai Leadership in Improving the Quality of Islamic Boarding School Education. IJoEd : Indonesian Journal on Education, 2(3), 267–275. https://doi.org/10.70437/ijoed.v2i3.182

sugiyono. (2019). Metodologi penelitian kualitatif dan r&d. . Alfabeta.

Syihabuddin, M. A. (2024). Kepemimpinan Transformasional Kyai Dalam Pengembangan Pesantren Di Era Digital: Studi Di Pondok Pesantren Mambaus Sholihin Gresik. MIYAH: Jurnal Studi Islam, 20(1), 123–152. https://doi.org/10.33754/miyah.v20i01.990

Tamimi, F. (2024). The Influence of Islamic Boarding Schools for Young People in the Era of Globalization. Cendekiawan: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 3(2), 414–419. https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v3i2.233.

Downloads

Published

2026-05-24

How to Cite

Sukron, S., Solichin, M. M., Jalaludin, A., & Nurhadi, A. (2026). Peran Kepemimpinan Kharismatik Kiai dalam Transformasi Pesantren di Era Modern (Studi Kasus di Pondok Pesantren Nurus Salam Saba Tambak Palengaan, Pamekasan). Cendekiawan : Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 5(2), 1000–1004. https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v5i2.603