STRATEGI MENINGKATKAN KINERJA GURU YANG PROFESIONAL

Penulis

  • Mikyal Hardiyati Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Purwokerto
  • Fadhillah Isnaini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Winda Apriani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Melina Hasanahti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Putri Harapan Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.12

Kata Kunci:

Strategi, Kinerja Guru, Profesional

Abstrak

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang digunakan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional Indonesia. Dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional telah tertuang tujuan pendidikan nasional. Untuk mencapai tujuan pendidikan ini diperlukan tenaga guru profesional dalam pelaksanaan pembelajaran. Guru yang profesional ini harus memiliki kinerja yang baik untuk menjadikan peserta didik pribadi yang lebih baik, sehingga dengan begitu mampu mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Menjadi guru yang profesional harus terus meningkatkan kinerjanya dalam proses belajar mengajar, untuk itu diperlukan strategi dalam hal ini. Strategi yang dapat dilakukan yaitu membina, mengawasi, memberikan motivasi serta mengevaluasi kinerja guru yang dapat dibantu dengan peran kepala sekolah.

Unduhan

Diterbitkan

21-03-2022

Cara Mengutip

Mikyal Hardiyati, Fadhillah Isnaini, Winda Apriani, Melina Hasanahti, & Putri Harapan Hasibuan. (2022). STRATEGI MENINGKATKAN KINERJA GURU YANG PROFESIONAL. Cendekiawan : Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 1(1), 19–25. https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i1.12

Terbitan

Vol 1 No 1 (2022): Maret

Bagian

Table of Content | Artikel

Lisensi

All names and e-mail address that stated in this Journal portal specifically will be used for journal publication purposes and will be not used for other purposes or any irresponsible parties