Relasi Manusia dan Alam dalam Islam: Solusi Spiritual atas Krisis Ekologis Kontemporer
DOI:
https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i3.997Kata Kunci:
Relasi Manusia dan Alam, Akidah Islam, Akhlak Lingkungan, Ekoteologi Islam, Krisis LingkunganAbstrak
Permasalahan lingkungan hidup pada era modern menunjukkan adanya krisis ekologis yang tidak hanya disebabkan oleh faktor teknis, tetapi juga krisis moral dan spiritual manusia dalam memandang alam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relasi manusia dan alam dalam perspektif akidah dan akhlak Islam serta mengkaji implementasi nilai-nilai tersebut dalam kehidupan modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), melalui pengumpulan data dari Al-Qur’an, hadis, kitab tafsir, dan berbagai literatur ilmiah, yang dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa relasi manusia dan alam dalam Islam bersifat teosentris, etis, dan berorientasi pada keberlanjutan, dengan landasan utama konsep tauhid, khalifah, amanah, dan mizan. Kebaharuan penelitian ini terletak pada sintesis paradigma ekologis islam yang mengintegrasikan keempat konsep tersebut sebagai dasar penguatan kesadaran lingkungan. Namun, masih terdapat kesenjangan antara konsep ideal dan praktik kehidupan modern yang cenderung didominasi oleh paradigma eksploitasi. Oleh karena itu, integrasi nilai-nilai akidah dan akhlak dalam pendidikan dan kehidupan sosial menjadi kunci dalam mengatasi krisis lingkungan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Islam menawarkan paradigma ekologis yang holistik dan relevan sebagai solusi terhadap permasalahan lingkungan global.
Referensi
Abbas, N. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Lingkungan dalam Perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 12(2).
Djuned, M. (2023). Relasi Manusia dan Lingkungan Hidup dalam Islam. Sinthop: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan Budaya.
Fadil, M. (2020). Membangun Ecotheology Qur’ani: Reformulasi Relasi Alam dan Manusia. Jurnal Ilmu Ushuluddin.
Fauzi, A. (2020). Tauhid dan Lingkungan Hidup dalam Perspektif Islam. Jurnal Studi Agama dan Masyarakat, 123–138.
Gufron, U., & R. Y. A. Hambali. (2022). Manusia, Alam dan Tuhan dalam Ekosufisme Al-Ghazali. JAQFI: Jurnal Aqidah Dan Filsafat Islam, 7(1).
Hidayat, S. (2020). Etika Lingkungan dalam Perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 145–160.
Iqbal, M., & A. Rahman. (2022). Konsep Uswah Hasanah dalam Pendidikan Karakter Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 7(2), 145–158.
Krippendorff, K. (2018). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications, Inc.
Rahayu, M. I. F. (2021). Paradigma Relasi Manusia dan Lingkungan Hidup Berbasis Islam. Bina Hukum Lingkungan, 5(3).
Rofiq, A. (2021). Konsep Mizan dalam Al-Qur’an sebagai Prinsip Keseimbangan Ekologis. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 18(1), 77–92.
Rosowulan, T. (2019). Konsep Manusia dan Alam serta Relasi Keduanya dalam Perspektif Al-Qur’an. Cakrawala: Jurnal Studi Islam, 14(1).
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Harun Sutara, Ghofar Ismail, Ali Maulida

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

