Relevansi Nilai-nilai Istiqomah terhadap Penguatan Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Islam

Penulis

  • Nurdin Sahid Wijaksana Institut Agama Islam Al-Hidayah, Bogor
  • Saim Kurniawan Institut Agama Islam Al-Hidayah, Bogor
  • Ali Maulida Institut Agama Islam Al-Hidayah, Bogor

DOI:

https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.949

Kata Kunci:

Akhlak Islam, Istiqomah, Pendidikan Kepribadian

Abstrak

Istiqomah merupakan salah satu nilai fundamental dalam akhlak Islam yang menekankan konsistensi dalam keimanan, ibadah, dan perilaku sehari-hari. Istiqomah tidak hanya dimaknai sebagai keteguhan dalam menjalankan perintah Allah subhanahu wa ta’ala, tetapi juga sebagai kemampuan mempertahankan integritas moral di tengah berbagai tantangan kehidupan. Dalam konteks akhlak Islam, istiqomah mencerminkan keselarasan antara hati, ucapan, dan tindakan yang dilandasi oleh nilai-nilai tauhid, kesabaran, dan keikhlasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai istiqomah dalam perspektif akhlak Islam serta relevansinya terhadap pembinaan kepribadian individu. Istiqomah mengandung makna bahwa kualitas keimanan tidak dinilai dari banyaknya amal saleh yang dilakukan dalam waktu tertentu, tetapi dari kemampuan seseorang untuk mempertahankan dan mengamalkan kebaikan tersebut secara berkelanjutan sepanjang hidupnya. Seorang muslim yang memiliki sikap istiqomah akan tetap teguh berpegang pada ajaran Islam serta senantiasa menjauhi segala larangan Allah Swt, dan tidak mudah goyah meskipun menghadapi cobaan yang berat. Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui studi kepustakaan dengan pendekatan analisis isi dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap istiqomah dapat memberikan dampak yang baik terhadap pendidikan kepribadian seorang muslim. Istiqomah juga dapat menjadi wasilah seorang hamba mendapatkancinta dari Allah subhanahu wa ta’ala. Pelakunya akan dibalas dengan beragam kebaikan baik di dunia maupun di akhirat. Penelitian ini menghasilkan sintesis konseptual mengenai model pembinaan kepribadian berbasis nilai istiqomah dalam pendidikan Islam.

Referensi

Al-Ghazali, M. (2005). Khuluqul Muslim. Dar al-Syuruq.

Al-Ghazali. (1996). Ihya' ulumuddin (Vol. 4). Dar al-Fikr.

Al-Ghazali. (2005). Ihya' ulum al-din (Vol. 3). Dar al-Fikr.

Al-Hanbali, I. R. (2004). Jami' al-'ulum wa al-hikam. Dar al-Hadith.

Al-Jauziyyah, I. Q. (1996). Madarijus salikin (Jilid 2). Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Al-Jauziyyah, I. Q. (2003). Madarij al-salikin. Pustaka Al-Kautsar.

Al-Jauziyyah, I. Q. (2004). Madarijus salikin (Jilid 2). Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Al-Maraghi, A. M. (1993). Tafsir al-Maraghi (Vol. 26). Dar al-Fikr.

Al-Qaradawi, Y. (2004). Ikhlas: Jalan menuju keberhasilan hidup. Pustaka Al-Kautsar.

Amin, A. (1995). Etika (Ilmu akhlak) (F. Ma'ruf, Trans.). Bulan Bintang.

An-Nawawi, I. (2003). Riyadhus shalihin. Dar al-Fikr.

An-Nawawi, Y. ibn S. (n.d.). Syarḥ Ṣaḥīḥ Muslim (Jilid 2). Dār al-Ma‘rifah.

Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan modernisasi. Kencana.

Departemen Agama RI. (2010). Al-Qur'an dan terjemahannya. Diponegoro.

Fajri, R. I., & Ariyanto, M. A. D. (2013). Hubungan antara religiusitas dengan perkembangan moral pada santriwati (Skripsi). Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Gea, I. H., & Novebri. (2024). Faktor penghambat keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Jurnal Pendidikan Bumi Persada, 3(2).

Hamka. (2016). Tasawuf modern. Republika.

Harahap, B. I. (2023). Implikasi hadis istiqomah dalam semangat beragama (Analisis perspektif psikologi) (Skripsi). UIN Sultan Syarif Kasim Riau.

Hidayat, N. (2020). Istiqomah dan implikasinya terhadap kehidupan sosial. Jurnal Dakwah Islam, 7(2).

Hidayatullah, M. F. (2010). Pendidikan karakter: Membangun peradaban bangsa. Yuma Pustaka.

Ilyas, Y. (2014). Kuliah akhlak. LPPI UMY.

Karim, A. (2021). Bahaya bid'ah terhadap kemurnian akidah Islam. Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, 5(1).

Langgulung, H. (2003a). Asas-asas pendidikan Islam. Pustaka Al-Husna.

Langgulung, H. (2003b). Pendidikan Islam dalam abad ke-21. Pustaka Al-Husna.

Mahfudho, S., Solehuddin, M., & Abdillah, N. (2023). Konsep istiqomah dalam Kitab Riyadh Ash Sholihin karya Imam An-Nawawi dan relevansinya dengan tujuan pendidikan Islam. RISDA: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 7(1).

Mahmud, A. A. H. (2004). Akhlak mulia. Gema Insani.

Makhromi. (2014). Istiqomah dalam belajar (Studi atas Kitab Ta'lim Wa Muta'allim). Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman, 25(1).

Nata, A. (2015). Akhlak tasawuf dan karakter mulia. Rajawali Pers.

Rahmah, S. (2020). Dzikir sebagai sarana pembinaan mental spiritual. Jurnal Dakwah Islam, 7(2).

Rahmah, S. (2020). Implementasi nilai istiqomah dalam pembentukan karakter Muslim. Jurnal Al-Tarbawi, 8(1).

Rahma, D. A. (2019). Hubungan antara religiusitas dengan penalaran moral pada santriwati Ma'had Darul Ilmi Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Kediri (Skripsi). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Ramayulis. (2015). Ilmu pendidikan Islam. Kalam Mulia.

Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Rohmatin, A., Nugraha, Y., et al. (2025). Implementasi nilai Shidq, Amanah, Istiqamah, dan Rahmah dalam pembinaan akhlak siswa SMK Al-Azami. Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(4).

Saputra, N., et al. (2023). Metodologi penelitian kualitatif. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Tafsir, A. (2013). Ilmu pendidikan Islam. Remaja Rosdakarya.

TafsirWeb. (n.d.). Surat Al-Ahqaf ayat 13. https://tafsirweb.com/9579-surat-al-ahqaf-ayat-13.html

Ulwan, A. N. (2007). Tarbiyatul aulad fil Islam (Jilid II). Pustaka Amani.

Wati, S. (2022). Pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi hidup tenang dengan kejujuran, amanah dan istiqomah terhadap pengembangan karakter siswa (Skripsi). Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon.

Zaini, A. (2015). Konsep kesehatan mental perspektif Islam. Jurnal Konseling Religi, 6(1).

Zuhdi, M. H. (2011). Istiqomah dan konsep diri seorang Muslim. Religia, 14(1).

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-30

Cara Mengutip

Wijaksana, N. S., Kurniawan, S., & Maulida, A. (2026). Relevansi Nilai-nilai Istiqomah terhadap Penguatan Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Islam. Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 2456–2467. https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.949

Terbitan

Bagian

Artikel