Pemantauan Risiko Dalam Peningkatan Keamanan Lembaga Pendidikan Di MI Terpadu Ar-Rifqi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendalami implementasi pemantauan risiko dalam meningkatkan keamanan di MI Terpadu Ar-Rifqi. Pendidikan dianggap sebagai pondasi pembentukan karakter dan potensi generasi muda, tetapi keberhasilannya tidak hanya terletak pada aspek akademis, melainkan juga pada keamanan lingkungan pembelajaran dan kesejahteraan anggota lembaga pendidikan. Lembaga pendidikan saat ini dihadapkan pada tantangan keamanan yang semakin kompleks, termasuk risiko serangan siber, kurangnya kesadaran keamanan, risiko kesalahan manusia, dan penyimpanan data yang tidak aman. Perkembangan teknologi juga membawa dampak positif sekaligus risiko baru, seperti ancaman siber dan penyalahgunaan teknologi. Oleh karena itu, pemantauan risiko di sekolah menjadi krusial untuk menjaga keamanan data, infrastruktur, dan operasional pendidikan. Penelitian ini juga menetapkan rumusan masalah dan tujuan penelitian, melibatkan pihak-pihak, dan memberikan manfaat praktis dengan memberikan pandangan terperinci, pemahaman, dan rekomendasi untuk perbaikan sistem pemantauan risiko dan keterlibatan pihak-pihak terkait. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman dan peningkatan keamanan lembaga pendidikan secara menyeluruh.