Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah terhadap Kinerja Guru MIN 1 Padang Lawas
DOI:
https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.890Kata Kunci:
Kompetensi Manajerial, Kepala Madrasah, Kinerja GuruAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi manajerial kepala madrasah terhadap kinerja guru di MIN 1 Sibuhuan. Kompetensi manajerial kepala madrasah merupakan kemampuan dalam melaksanakan fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Kinerja guru merupakan kemampuan guru dalam melaksanakan tugas profesionalnya, meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh guru di MIN 1 Sibuhuan. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial yang meliputi uji normalitas, uji linearitas, analisis regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Hal ini dibuktikan oleh hasil uji t yang menunjukkan nilai t_hitung sebesar 5,873 lebih besar dari t_tabel sebesar 2,048 dengan nilai signifikansi 0,000
< 0,05. Selain itu, nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,552 menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala madrasah memberikan kontribusi sebesar 55,2% terhadap kinerja guru. Dengan demikian, semakin baik kompetensi manajerial kepala madrasah, maka semakin tinggi pula kinerja guru di MIN 1 Sibuhuan.
Referensi
Arjunaini, A., Dahliawati, D., Ridho, M., Marsidin, S., & Rifma, R. (2023). Pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, 15(2), 112–124.
Bafadal, I. (2024). Manajemen peningkatan mutu sekolah dasar. Jakarta: Bumi Aksara. Fadhli, M. (2021). Manajemen pendidikan dalam perspektif modern. Medan: Perdana
Publishing.
Fitriani, N., Abdullah, M., & Mahmud, A. (2023). Pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap budaya kerja dan kinerja guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 11(1), 55–68.
Hamidah, A. N., & Wahyudin, U. R. (2023). Kompetensi manajerial kepala sekolah dan implikasinya terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan dan Kepemimpinan, 8(2), 87–99.
Hidayat, R., & Saputra, D. (2024). Pengaruh kompetensi manajerial kepala madrasah terhadap kinerja guru madrasah ibtidaiyah. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 23–37.
Komariah, A., & Triatna, C. (2025). Visionary leadership menuju sekolah efektif. Bandung: Alfabeta.
Kristiawan, M. (2022). Manajemen pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
Mulyasa, E. (2021). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nurhayati, S., & Suryana, A. (2021). Hubungan kompetensi manajerial kepala sekolah dengan kinerja guru sekolah dasar. Jurnal Kependidikan, 10(2), 145–156.
Pratiwi, L., Prihatin, T., & Raharjo, T. J. (2023). Pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas kerja guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 30(1), 44–56.
Rahman, M., & Anwar, K. (2022). Kompetensi manajerial kepala sekolah dan profesionalisme guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan Nusantara, 7(3), 201–214.
Rosyada, D. (2021). Kepemimpinan pendidikan dan manajemen sekolah. Jakarta: Kencana.
Salsabina, L., Aidin, W., & Bidawi, H. F. N. (2023). Supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Jurnal Inovasi Pendidikan, 5(2), 75–88.
Sari, D., & Kurniawan, R. (2022). Hubungan kemampuan manajerial kepala sekolah dengan produktivitas kerja guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(1), 33–45.
Setiawan, A., & Hidayat, R. (2020). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru pada sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 5(2), 120–132.
Suroso, S., Wuryandini, E., & Murniati, N. A. N. (2023). Kompetensi manajerial kepala sekolah dan peningkatan disiplin kerja guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(3), 155–169.
Vabriani, N., Saragih, F. M., Ambiyar, A., & Syahril, S. (2023). Kepemimpinan kepala sekolah dan pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 18(1), 91–103.
Wahjosumidjo. (2022). Kepemimpinan kepala sekolah: Tinjauan teoritik dan permasalahannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Yuliana, R., & Putra, A. (2024). Manajemen pendidikan dan peningkatan kinerja guru di era transformasi digital. Jurnal Pendidikan Indonesia, 13(2), 210–223.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Mira Yanti Lubis, Lumpia Hannum Hsb, Denni Khodijah Daulay , Salma Yana Hasibuan, Dina Sari Hsb, Patimah Daulay , Wardiatul Hamdiah Batubara , Shopiah Annawari Hasibuan
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
