Edukasi Ecoprint sebagai Inovasi Pendidikan Ramah Lingkungan di Kelurahan Limau Mungkur

Penulis

  • Rita Harisma Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
  • Dian Novianti Sitompul Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
  • Melyani Sari Sitepu Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
  • Halimah Tussa’Diah Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
  • Nurman Ginting Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.880

Kata Kunci:

Edukasi Ecoprint, Inovasi Pendidikan, Ramah Lingkungan

Abstrak

Edukasi ecoprint dilaksanakan dilatarbelakangi oleh rendahnya kesadaran masyrakat terhadap pentingnya menjaga lingkungan serta kurangnya kreativitas dalam menfaatkan potensi alam sekitar. Edukasi ecoprintmenjadi solusi inovatif yang menggabungkan unsur seni, keterampilan, dan nilai ramah lingkungan melalui pemanfaatan bahan alami seperti daun dan bunga sebagai pewarna kain. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pelatihan dasar, pendamping proses pembuatan, serta refleksi dan evaluasi. Pelatihan diawali dengan penyampaian materi menggunakan media powerpoint, dilanjutkan dengan demonstrasi dan peraktik langsung. Melalui pelatihan ini, peserta diajarkan teknik dasar ecoprint, mulai dari pengenalan bahan, proses pembuatan motif, hingga tahap pewarnaan dan fiksasi hasil cetakan. Kegiatan pelatihan ini tidak hanya berfokus pada aspek keterampilan teknis, tetapi juga memiliki nilai edukatif dan lingkungan yang tinggi. Melalui pelatihan ini, peserta memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan bahan alam seperti daun dan bunga untuk menghasilkan karya tekstil ramah lingkungan. Kegatan ini tidak hanya meningkatkan kreativitas dan kepedulian terhadap lingkungan, tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi warga. Dengan adanya pendampingan dan antusiasme peserta, diharapkan program edukasi ecoprint dapat terus berlanjut dan menjadi salah satu upaya memperdayaan masyarakat yang berkelanjutan di Kelurahan Limau Mungkur. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam teknik ecoprint, serta tumbuhnya kesadaran terhadap pelestarian lingkungan.

Referensi

Albab, W. U., Mardiah, A. R., Ranjani, G., & Karina, G. D. (2024). Pengaruh Industri Fast Fashion Terhadap Pencemaran Lingkungan dan Penurunan Keadilan Antar Generasi. Indonesian Journal of Criminal Law and Criminology (IJCLC), 2(3), 94–103. https://doi.org/10.1177/2158244018774611

Angelica Graciela Manek. (2024). Pemanfaatan Digital Marketing dalam Proses Pemasaran Produk Secret Garden Village Utilization of Digital Marketing in the Marketing Process of Secret Garden Vilage Product. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(9), 1720–1726. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i9.6929

Bria, E. J., Mere, J. K., Obenu, N. M., Gelyaman, G. D., & Edi, E. (2024). Pemanfaatan Sumber Daya Alam Lokal untuk Pembuatan Ecoprint di SMP Negeri 2 Kefamenanu. Urnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia, 2(2), 279–284. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.54082/jpmii.307

Lestari, D., Umah, D., & Ramadhani, E. (2024). Pengenalan dan Pelatihan Ecoprint di SMP Islam Terpadu Daar El Qur ’ an. Jurnal Pengebadian Kepada Masyarakat: MEDITEG, 9(1), 11–21. https://doi.org/https://doi.org/10.34128/mediteg.v9i1.206

Oktyajati, N. (2025). Pelatihan Totebag Ecoprint bagi Siswa RA Hidayatul Insan Karanganyar : Mewujudkan Edukasi Seni Ramah Lingkungan dan Potensi Daya Tarik Wisata Kreatif. Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakatsyarakat, 3(4), 422–430. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/japm.v3i4.6036

Purnomo, A. (2024). Pemanfaatan Produk Ecoprint Berbasis Daun Dan. Jurnal Pengabdian UMKM, 3(1), 54–61. https://doi.org/https://doi.org/10.36448/jpu.v3i1

Putri, N. K., & Mustakimah. (2025). Pemanfaatan Bahan Alam untuk Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Kegiatan Ecoprint. Aulad : Journal on Early Childhood, 8(1), 31–40. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i1.893

Rousdy, D. W., Gusmalawati, D., & Tanjungpura, U. (2024). Keterampilan Pembuatan Kain Ecoprint Bagi Guru. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 5(2), 423–432. https://doi.org/https://doi.org/10.38048/jailcb.v5i2.2349

Zain, W., Pagarra, H., & Putrawan, M. R. (2025). Jurnal Pendidikan & Pembelajaran Sekolah Dasar Implementasi Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar. 4(3), 272–283.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-30

Cara Mengutip

Harisma, R., Sitompul, D. N., Sitepu, M. S., Tussa’Diah, H., & Ginting, N. (2026). Edukasi Ecoprint sebagai Inovasi Pendidikan Ramah Lingkungan di Kelurahan Limau Mungkur. Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 2052–2058. https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.880

Terbitan

Bagian

Artikel