Pengaruh Pendidikan Kesehatan Media Poster Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Anak Usia Sekolah Dalam Pencegahan Penularan Penyakit ISPA Di SDN Leuwigede 1
DOI:
https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.717Kata Kunci:
Pendidikan Kesehatan, Media poster, Pengetahuan, SikapAbstrak
Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) merupakan penyakit menular yang sering menyerang anak usia sekolah dasar, terutama di wilayah dengan kondisi lingkungan yang mendukung penyebaran penyakit seperti Kabupaten Indramayu. Rendahnya pengetahuan dan perilaku hidup bersih dan sehat menyebabkan anak usia sekolah rentan terhadap ISPA. Salah satu upaya pencegahan yang dapat dilakukan adalah pendidikan kesehatan menggunakan media poster. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan melalui media poster terhadap pengetahuan dan sikap siswa dalam pencegahan penularan ISPA di SDN Leuwigede 1, Kabupaten Indramayu. Penelitian menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest pada 64 siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 7,27 menjadi 10,53 dan skor sikap dari 8,63 menjadi 23,02 setelah intervensi. Uji paired sample T-Test menunjukkan pengaruh signifikan terhadap pengetahuan dan sikap (p < 0,001). Uji MANOVA menunjukkan pengaruh simultan yang signifikan (p = 0,015). Namun, analisis ANOVA univariat menunjukkan peningkatan pengetahuan tidak signifikan (p = 0,909), sedangkan peningkatan sikap signifikan (p = 0,005). Pendidikan kesehatan menggunakan media poster efektif meningkatkan sikap siswa dalam pencegahan ISPA.
Referensi
Anita, D., & Susanti, R. (2021). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media poster terhadap pengetahuan dan sikap anak sekolah dasar tentang ISPA. Jurnal Keperawatan Komprehensif (JKK), 7(2), 123–130. https://doi.org/10.33755/jkk.v7i2.163
Asniar, A., Kamil, H., & Mayasari, P. (2020). Pendidikan dan promosi kesehatan (Issue February). https://doi.org/10.52574/syiahkualauniversitypress.224
Darsini, & Fahrurrozi, E. A. C. (2019). Pengetahuan: Artikel review. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 12(1), 95–107.
Delianti, N., Fajri, N., Sriasih, N. K., Septiana, N., Faridah, Rahayuningsih, S. I., Juwita, R., Fazrina, A., Harini, R., & Nabilah, I. (2023). Buku ajar keperawatan anak. https://www.google.co.id/books/edition/BUKU_AJAR_KEPERAWATAN_ANAK/HtvbEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=0
Dengo, S. W., Kadir, L., & Amalia, L. (2023). Faktor yang berhubungan dengan kejadian infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) pada balita usia 24–59 bulan di wilayah Puskesmas Kota Timur. Gorontalo Journal and Science Community, 7(3), 272–280. https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/gojhes/index
Dewi, R., Sutrisno, D., & Purnamasari, R. (2020). Evaluasi penggunaan antibiotik pada pasien balita dengan diagnosa infeksi saluran pernapasan atas di Puskesmas Koni Kota Jambi. Jurnal Sains dan Kesehatan, 2(4), 385–390. https://doi.org/10.25026/jsk.v2i4.189
Dinas Kesehatan Kabupaten Indramayu. (2022). Laporan situasi kesehatan Kabupaten Indramayu tahun 2022. Dinas Kesehatan Kabupaten Indramayu.
Fadillah, S. N. (2021). Pengaruh media visual dalam pembelajaran kesehatan: Studi pada siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 12(2), 85–93.
Global Burden of Disease Collaborative Network. (2019). Global Burden of Disease Study 2019 (GBD 2019) results. Institute for Health Metrics and Evaluation. https://vizhub.healthdata.org/gbd-results/
Handayani, D. (2020). Metode penelitian kuantitatif dalam ilmu kesehatan. Pustaka Medika.
Irawan, A., Sarniyati, & Friandi, R. (2022). Hubungan pengetahuan dengan sikap masyarakat terhadap penderita skizofrenia di wilayah kerja Puskesmas Kumun tahun 2022. Prosiding Ilmiah, 1(2), 705–713.
Kartini, D., & Apriadi, D. (2023). Pendidikan dan promosi kesehatan. Syiah Kuala University Press.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Profil kesehatan Indonesia tahun 2020. Kementerian Kesehatan RI.
Kemensesneg Republik Indonesia. (2014). Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang perubahan atas Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/38723/uu-no-35-tahun-2014
Kuncoro, A., Respati, H., & Kuncoro, B. S. (2021). Pengantar multivariate analisis. CV Eureka Media Aksara. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/5510/5/BAB%202.pdf
Kusuma, R. (2021). Statistik dasar untuk penelitian kesehatan. Graha Ilmu.
Magdalena, T. B. (2021). Pendidikan kesehatan komunitas. PT Global Aksara Persada.
Meihindra, Setyowati, E., Wijayanti, N., & Katmini. (2021). Teori praktis penyakit berbasis kesehatan lingkungan. Penerbit Andi.
Mulya, W., Mulyana, W., Sari, I. P., & Yuliana, L. (2023). Meningkatkan sistem kekebalan tubuh terhadap infeksi saluran pernapasan melalui vaksinasi. Eunoia, 2(1), 1–5.
Muslihin, Y., Loita, A., & Nurjanah, D. S. (2022). Instrumen penelitian tindakan kelas untuk peningkatan motorik halus anak. Jurnal Edukasi Anak Usia Dini, 6(1), 99–106.
Ningrum, S. A., & Ardillah, Y. (2021). Determinan ISPA pada anak usia sekolah di Prabumulih. Prosiding Forum Ilmiah Berkala Kesehatan Masyarakat Universitas Prima Indonesia, 1–10.
Notoatmodjo, S. (2017). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan (Revisi). Rineka Cipta.
Nurfadhillah, S., Aulia, P. B., Octaviana, P., & Billah, S. (2021). Penggunaan media poster untuk meningkatkan hasil belajar PPKn pada siswa SDN Cipete 4 Tangerang. PENSA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 3(2), 256–266. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
Nuryani, S., Widyastuti, R., & Kartika, E. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan dan sikap anak dalam pencegahan ISPA di sekolah dasar. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 18(2), 101–110. https://doi.org/10.26553/jkm.v18i2.3120
Pratiwi, R., & Oktavia, R. (2023). Pengaruh edukasi kesehatan terhadap pengetahuan dan sikap cegah ISPA pada anak. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 5(1), 21–28. https://doi.org/10.31294/jika.v5i1.34729
Pratiwi, R., Untari, J., Gelar, M., Agni, K., & Kurniasih, D. E. (2022). Pemberian edukasi infeksi saluran pernafasan akut (ISPA) melalui penyuluhan di Kalurahan Purwobinangun Kapanewon Pakem. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 1(1), 1–8.
Purba, L. A., Imanto, M., & Angraini, D. I. (2021). Hubungan otitis media akut dengan riwayat infeksi saluran pernapasan atas pada anak. Medula, 10, 670–676.
Purbasari, C., Khalid, F., Fadla, M., & Nurwati, B. (2023). Pendidikan kesehatan meningkatkan pengetahuan dan sikap pencegahan karies pada anak-anak. EduCurio: Education Curiosity, 1(2), 414–419.
Purwanto. (2018). Teknik penyusunan instrumen uji validitas dan reliabilitas penelitian ekonomi syariah. Deepublish.
Putri, A. D., & Widodo, A. (2020). Efektivitas media poster terhadap perubahan perilaku hidup bersih dan sehat anak sekolah dasar. Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education, 8(1), 1–9. https://doi.org/10.20473/jpk.V8.I1.2020.1-9
Putri, C. F., & Saputra, E. R. (2022). Efektivitas media poster dan proyektor dalam pembelajaran kesehatan di sekolah dasar. Jurnal Edukasi Kesehatan, 8(1), 45–52.
Rahmawati, A., & Lestari, Y. (2020). Efektivitas media edukasi visual dalam peningkatan pengetahuan kesehatan anak sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 9(1), 45–52. https://doi.org/10.24198/jpk.v9i1.23305
Ririnisahawaitun, R., & Ikhwani, D. A. (2020). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan pencegahan ISPA pada balita di Desa Kalibambang. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 7(2), 49–53. https://doi.org/10.32539/jks.v7i2.15244
Sabrina, N. A., Hasanah, Y. U., & Hafifah, M. (2024). Efektivitas penggunaan masker dalam mencegah penyebaran infeksi saluran pernapasan atas di lingkungan sekolah. Ventilator, 2(2), 36–44. https://doi.org/10.59680/ventilator.v2i2.1134
Sari, N. M., Putra, D. P., & Wijaya, A. (2019). Media dalam pendidikan kesehatan: Perbandingan efektivitas media cetak dan elektronik. Jurnal Komunikasi Kesehatan, 5(2), 120–130.
Sinta Zakiyah, N., Hasibuan, N. H., Yasifa, A., Siregar, S. P., & Ningsih, O. W. (2024). Perkembangan anak pada masa sekolah dasar. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(1), 71–79. https://doi.org/10.54259/diajar.v3i1.2338
Sugiyono. (2019). Desain penelitian, hipotesis, definisi operasional, analisa data. CV Alfabeta.
Umar, A. (2020). Profil peresepan antibiotik pada pasien pediatri infeksi saluran pernapasan atas (ISPA) di Rumah Sakit At-Medika Kota Palopo. Jurnal Kesehatan Luwu Raya, 6(2), 50–54.
Widodo, S., Ladyani, F., Asrianto, L. O., et al. (2023). Metodologi penelitian. CV Science Techno Direct.
World Health Organization. (2020). Acute respiratory infections. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/acute-respiratory-infections
Yousaf, H., Muniba, S., Rana, A., et al. (2023). Buku saku. https://doi.org/10.1080/03075079.2020.1770716
Yusri, A. Z., & D., A. (2020). Teori, metode dan praktik penelitian kualitatif. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2).
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Linda Febriana, Iis Aisyah, Amanda Puspanditaning Sejati
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
