Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Ketidakberhasilan Toilet Training Pada Anak Prasekolah Di PAUD Sumedang
DOI:
https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.685Kata Kunci:
Faktor-Faktor Ketidakberhasilan, Prasekolah, Toilet TrainingAbstrak
Perlindungan hewan merupakan isu yang semakin penting dalam kehidupan masyarakat seiring meningkatnya kasus kekerasan, penelantaran, dan eksploitasi terhadap hewan yang masih sering terjadi di lingkungan sosial. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya perlindungan dan kesejahteraan hewan serta kepatuhan terhadap ketentuan hukum yang mengatur perlindungan hewan di Indonesia. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif berupa penyuluhan hukum, sosialisasi, diskusi interaktif, dan pemberian media edukasi kepada masyarakat mengenai bentuk perlakuan yang layak terhadap hewan dan konsekuensi hukum terhadap tindakan penganiayaan hewan. Kegiatan ini melibatkan masyarakat umum, komunitas pecinta hewan, dan generasi muda sebagai sasaran utama edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya menjaga kesejahteraan hewan, tumbuhnya kesadaran hukum terkait larangan penganiayaan hewan, serta meningkatnya kepedulian masyarakat untuk berpartisipasi dalam upaya perlindungan hewan di lingkungan sekitar. Edukasi perlindungan hewan juga terbukti mampu membangun sikap empati, tanggung jawab sosial, dan budaya hukum yang lebih humanis dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat menjadi langkah preventif dalam mengurangi tindakan kekerasan terhadap hewan melalui pendekatan edukasi dan kesadaran hukum masyarakat.
Referensi
Adji, M. M. (2022). Strategi Ibu Bekerja Dalam Mendampingi Anak From Home. (Studi Kasus pada Desa Sumberejo, Kabupaten Lampung Timur).
Ayumita, N. K. (2022). Gambaran Tumbuh Kembang Anak Usia Prasekolah Di Kelurahan Sesetan Kecamatan Denpasar Selatan.
Badriah ER, F. W. (2018). Pola Asuh Orang Tua Dalam Mengembangkan Potensi Anak Melalui Homeshooling Di Kancil Cendikia . Comm-Edu (Community Educ Journal), 1(1):1.
Baiti, N. (2020). Pengaruh pendidikan, pekerjaan dan pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak. JEA (Jurnal Edukasi Aud), 6(1), 44-57.
Dini. (2021). Hakikat Konsep Dasar Paud.
Hudaya, I. M. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Toilet Training pada Anak. Jurnal Penelitian Kesehatan" SUARA FORIKES"(Journal of Health Research" Forikes Voice"), 13(4), 907-912.
Islamiyah, I. &. (2020). Hubungan Penggunaan Disposable Diapers Dengan Keberhasilan Toilet Training pada Anak Toddler. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 11-18.
Ismiatun, A. N. (2019). Pengaruh pengasuhan ibu yang bekerja terhadap perkembangan sosial anak usia 3-5 tahun di kabupaten purbalingga. . Al-Abyadh, 2(2), 70-81.
Mansur, A. R. (2019). Tumbuh kembang anak usia prasekolah. Andalas University Pres.
Mendri NK, B. A. (2019). Penggunaan Buku Saku Toilet Training dan Potty Chair Sebagai Upaya Meningkatkan Kesiapan Toilet Training pada Toddler Di Paud.
Mita, F. (2020). Implementasi Toilet Training Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Lia Namira. Medan: UIN Sumatera Utara Medan.
Muhammad, I. (2019). Wanita karir dalam pandangan islam. . Al-Wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender Dan Agama, 13(1), 99-108. .
Nufus, H. &. (2020). Pola asuh berbasis qalbu dan perkembangan belajar anak. LP2M IAIN Ambon.
Nugraheni, S. P. (2020). Faktor yang Berhubungan dengan Toilet Training pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Keperawatan, 14(2), 89-95.89-95.
Palupi, A. Q. (2022). Penerapan Toilet Training Untuk Mengurangi Enuresis Pada Anak Toddler. (Doctoral dissertation, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang).
Perserikatan Bangsa-Bangsa, (2022). World Population Translucent, This list of countries with the most Population.
Rahma, I. V. (2022). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Keberhasilan Toilet Training Pada Anak Pra Sekolah. Health Sciences Jurnal (Jurnal Ilmiah Mahasiswa), 6(2), 123-133.
Sari, D. P. (2019). Teknik Toilet Training pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 389-396.
Siauta, M. &. (2020). Pola Asuh Orangtua Berhubungan Dengan Tingkat Keberhasilan Toilet Training Pada Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Keperawatan Jiwa Universitas Muhammadiyah Semarang, 8(2),217.
Siregar, J. M. (2022). Hubungan Toilet Training, Persepsi Orang Tua dan Sumber Informasi dengan Kejadian Enuresis pada Anak Prasekolah. Parents' Perceptions and Sources of Information with Enuresis Incidence in Preschool Children. Open Access Jakarta Journal of Health Sciences, 1(10), 346-356.
Sonia, G. &. (2020). Pola Asuh Yang Berbeda-Beda Dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Kepribadian Anak.
Susanto, T. (2019). Pola Asuh Orang Tua dalam Toilet Training pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 3(2), 435-444. .
Wijono, H. A. (2021). Pola Asuh Orang Tua Perspektif Pendidikan Islam. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, , 1(2), 155-174.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Ghina Nurilmiwati, Iis Aisyah, Heri Ridwan

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

