Penguatan Peran Perguruan Tinggi melalui KKN Berbasis Penelitian Tindakan Partisipatif di Desa Karang Bangun
DOI:
https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i3.1270Kata Kunci:
KKN, Penelitian Tindakan Partisipatif, Pencegahan Stunting, Pendidikan Karakter, Pemberdayaan MasyarakatAbstrak
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang mengintegrasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan KKN UIN Sumatera Utara Tahun 2026 di Desa Karang Bangun, Kecamatan Siantar, Kabupaten Simalungun, dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang dipadukan dengan Community Based Research (CBR), Asset Based Community Development (ABCD), dan Service Learning (SL). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi selama periode 30 Juli hingga 30 Agustus 2026. Program unggulan yang dilaksanakan adalah upaya pencegahan stunting melalui pendampingan posyandu dan pembagian Makanan Bergizi Gratis (MBG), sedangkan program pendukung meliputi gotong royong kebersihan desa dan kantor desa, penyuluhan anti-bullying, edukasi bermedia sosial, pengenalan cita-cita, serta partisipasi dalam perayaan HUT RI ke-81. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh program tercapai dengan tingkat partisipasi masyarakat yang tinggi, rata-rata 25 orang per kegiatan. Pendekatan PAR terbukti efektif dalam menumbuhkan kesadaran dan kemandirian masyarakat, khususnya dalam bidang kesehatan ibu dan anak, pendidikan karakter, serta kebersihan lingkungan. Kendala utama yang dihadapi adalah keterbatasan waktu dan jarak antar huta. Kegiatan KKN ini memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi masyarakat Desa Karang Bangun serta menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa.Referensi
Agus, A. A., Saifuddin, S., Amirullah, A., Bustam, B., & Massuanna, M. W. (2025). Pengabdian Masyarakat Berbasis PPKn: Menumbuhkan Kepedulian Lingkungan dan Gotong Royong Melalui Gerakan Bersih Lorong. Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2).
Ananda, T., Khairunisa, Nadillah, N., Vatima, Munifa, Fikra, N., … Pratama, M. P. (2025). Mencegah Perilaku Bullying Melalui Sosialisasi Anti-Bullying di SDN Inpres 2 Talise Kota Palu. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(4).
Andita Sari, R., Al Fasya, M. R., Mutakiah, S., & Khomisah. (2024). Peranan Mahasiswa dalam Menyambut Perayaan 17 Agustus ke-79 di Desa Karangtunggal Kecamatan Paseh Kabupaten Bandung. In Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung (Vol. 6, pp. 1–8).
Erlinawati, E., Hastuty, M., & Apriza, A. (2022). Minilokarya: Penyuluhan Kesehatan Tentang Gizi Calon Ibu, Ibu Hamil, Ibu Menyusui dan Balita dalam Pencegahan Stunting di Kecamatan Salo. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 1503–1507.
Hidayat, R., & Suryana, D. (2021). Pendidikan Anak Usia Dini: Fondasi Karakter dan Kebiasaan Baik. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 112–125.
Larasati, A. D., Mutmainnah, M., Annisa, N. H., Wafiqah, Sakina, Rajabani, R. A., … Magvhira, A. P. (2025). Membangun Kesadaran Anti-Bullying Sejak Dini Melalui Pendekatan Edukatif dan Audio Visual di SDN 07 Tanantovea. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(4).
Larozza, Z., Hariadi, A., & Sholeh, M. (2023). Strategi Guru dalam Mengatasi Perilaku Perundungan (Bullying) Melalui Pendidikan Karakter pada Siswa Kelas Tinggi SDN 182/I Hutan Lindung. Jurnal Pendidikan Karakter, 4(2), 45–58.
Nathania, A. Z. B., Kristian, P. N., Munawar, A. Z., Ulhaq, N. D., Hidayat, I. S., & Iftitah, S. N. (2024). Pemberdayaan Ibu Sebagai Strategi Pencegahan Stunting Melalui Penyuluhan dan Pelatihan Pembuatan Makanan Tambahan Bergizi Bagi Balita di Desa Girirejo. Jurnal Faedah, 3(1).
Noprianty, R., Kurniawati, R. D., Munawaroh, M., Winengsih, E., & Sutriyawan, A. (2026). Membangun Gizi Seimbang di Desa: Intervensi Edukasi untuk Cegah Stunting. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bina Sehat, 3(1).
Novian, & others. (2026). Pemberdayaan Masyarakat Kelurahan Purwosari Melalui Program Kuliah Kerja Nyata: Upaya Peningkatan Kesehatan, Literasi, dan Keselamatan Lingkungan. Jurnal Suara Pengabdian 45, 5(2).
Nurhayati, S., & Firmansyah, D. (2022). Etika Bermedia Sosial pada Anak Usia Sekolah Dasar: Kajian Terhadap Perilaku Netiquette dan Cyberbullying. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 6(1), 34–48.
Qastalano, R. I., Bahanan, M., Efendi, R. K., Idha, M. D., Tety, M., Putri, M. K., & Ramadani, N. T. A. (2026). Edukasi Bijak dan Aman Bermedia Sosial Bagi Siswa SDN Sumbersalam 2 Bondowoso. Community Development Journal, 7(2).
Salsabela, N., Kartikasari, S., & Hanafi, M. I. (2026). Pendampingan Pola Asuh untuk Pencegahan Stunting pada Anak Usia 2--5 Tahun di Desa Doho Melalui Program “Gizi Me Up.” Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(2).
Siregar, R., Nasution, R. A., Azizah, N., & Harahap, M. (2025). Moderasi Beragama Melalui Pengajian Rutin Masyarakat di Desa Siantona. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 1–12.
Sukmawati, H. (2020). Status Gizi Ibu Saat Hamil, Berat Badan Lahir Bayi dengan Stunting pada Balita. Media Gizi Pangan, 27(1), 45–52.
Suparji, S., Nugroho, H. S. W., Sunarto, S., Rahayu, T. P., & Rusdianti, A. (2026). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Gizi, Pelatihan, Praktik, dan Pendampingan untuk Meningkatkan Kapasitas Kader Kesehatan dan Guru PAUD dalam Perintisan Desa Bebas Stunting di Desa Sukowidi, Kabupaten Magetan, Jawa Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(2).
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Fathi Athallah Z, M. Fadly Rizky Pratama, Endang Ekowati, Tasya Nabila, Amanda Zahra, Sakya Salsabila, Riska Annisah Ritonga, Alfin Alfarizi, Abdullah Harits Harahap, Rizky Zaidan Ketaren
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
