Haryanti Y, Afendi AR, Rhendica R. Pengaruh Pendekatan Deep Learning Terhadap Motivasi belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Pendidikan Agama Islam Siswa: Studi Multisitus di SMP Plus Melati Samarinda dan SMP Muhammadiyah 4 Samarinda. JCGCS [Internet]. 27 Oktober 2026 [dikutip 28 Oktober 2026];5(3):1629-34. Tersedia pada: https://zia-research.com/index.php/jcgcs/article/view/1359