Aisyah, Aisyah, dan Abd Rosyid. 2026. “Implikasi Linieritas Latar Belakang Pendidikan Guru Terhadap Kualitas Pembelajaran Anak Usia Dini”. Journal of Contemporary Gender and Child Studies 5 (2):783-92. https://doi.org/10.61253/jcgcs.v5i2.843.