[1]
Aisyah, A. dan Rosyid, A. 2026. Implikasi Linieritas Latar Belakang Pendidikan Guru terhadap Kualitas Pembelajaran Anak Usia Dini. Journal of Contemporary Gender and Child Studies. 5, 2 (Jun 2026), 783–792. DOI:https://doi.org/10.61253/jcgcs.v5i2.843.